优先使用预设，缺少时再生成

以下示例与示意结果由本站编写，用于说明方法，不是模型实测结果。

使用场景

你要为黑白技术报告选择幻灯片主题，已有预设目录和明确的单色、可读性要求。教学目录的 A 有彩色图例，B 只有黑灰白但标题与背景对比不足；不能因它们是预设就强行采用。

具体做法

先看目录规格和预览，按同一组要求判断是否适用。存在满足要求的预设则读取对应规则后复用；没有时生成受这些约束的小型自定义方案，标为新候选并提供预览与检查。用户已明确选定有效方案时复用该选择，不机械再次确认；新生成不自动进入已批准目录。

反例

为上述报告使用最接近的彩色 A，即使违反黑白要求。或者把 B 的预设身份当作对比度已经通过的证据。

改进写法

检查教学 A/B 的实际预览与规则，按黑白和可读性要求选择。A 有彩色图例、B 对比不足，因此先修正为满足要求的新候选或生成最小黑白主题，显示预览并检查标题、正文和图例。标明新候选与已有目录项的区别；应用既有有效选择，新的选择按任务约定评阅，不因预设或生成身份跳过验证。

为什么这样改

预设降低重复设计，但适用性仍来自实际简报和产物。明确回退让目录缺合适选项时也能继续准备，同时避免把最接近当满足或把新方案冒充已批准。

如何验证

教学检查应明确 A/B 为什么不满足，候选是否只使用黑灰白且标题、正文和图例可读。使用同一标准核对复用与生成方案。

只展示主题名称、违反简报仍套用，或把未评阅新候选写成目录已批准，都不通过。本例不生成真实幻灯片。

适用边界

现有方案可能需要轻微调整，而非每次都重建。单色约束不替代内容、可访问性和打印检查；来源的选择步骤不意味着用户已给选择还必须重新回答。